

LEHTIKUVA
Koululaisten osaamistaso laskee – Purra: On syytä palata joissakin asioissa taaksepäin
Eduskunta käsitteli opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan budjettia tiistaina. Perussuomalaisten varapuheenjohtajan, kansanedustaja Riikka Purran mukaan hallituksen ohjelmassa ja budjetissa on paljon hyvää.
– Ammattikoulutuksessa olevia vakavia ongelmia pyritään korjaamaan, mutta valitettavasti liian vähäisin panostuksin. Amisreformi, lähiopetuksen väheneminen, opetusresurssit, yhä haasteellisempi oppilasaines ja muut vastaavat ongelmat eivät korjaannu hetkessä, mutta onneksi suunta on oikea. Myös peruskoulun opettamiseen lisätään määrärahoja, Riikka Purra sanoo.
Purra kuitenkin huomauttaa, että valitettavasti hallitus pitää opetusresursseja tärkeämpänä oppivelvollisuusiän nostamista, vaikka sillä ei itsessään ole vaikutusta ongelmien ratkeamiseen.
– Kyseessä on varsin kosmeettinen mutta kallis toimi, joka ei kykene tarraamaan kipeimmin huomiota vaativiin ongelmiin.
Osaamistaso laskee
Monet kansanedustajat kiittelivät täysistuntosalissa Pisa-tuloksia, Purra ei.
– Olemme huolestuttavalla tiellä, etenkin eritasoisten koulujen, eritasoisten oppilaiden ja sukupuolten välisten erojen kiihtymisen vuoksi. Ei ole syytä olla tyytyväinen.
Koululaisten osaamistaso laskee ja taidot heikentyvät kaiken aikaa, niin äidinkielessä kuin matemaattisissa aineissa. Esimerkiksi Vantaalla luetun ymmärtäminen on heikentynyt vuodesta 2016 kaikilla tutkituilla luokka-asteilla eli 3., 6. ja 9. luokilla.
– Tuloksiin vaikuttavat erityisesti maahanmuuttajien määrä, erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden oleminen tavallisissa luokissa eli inkluusio ja lasten kotiolot.
Ysiluokalta ulos ilman luku- ja laskutaitoa
Koulujen ongelmat ovat Purran mukaan paikoin hälyttäviä.
– Käytöshäiriöitä, lapsia, joilta puuttuvat normaalit sosiaalisen kanssakäymisen taidot, suuret erot osaamisessa ja oppimisessa, impulsiiviset lapset, jotka elävät peli- tai virtuaalimaailmoissa, sivistyksen ja oppimisen yhä surullisempi arvonlasku, pahoinvoivat perheet, maahanmuuton aiheuttamat ongelmat, joista saa puhua ehkä kaikkein vähiten.
– Peruskouluista pääsee ulos jatkuvasti käytännössä luku- ja laskutaidottomia nuoria, joilla ei ole elämänhallintaa. Syrjäytymistie on siinä valmiiksi taputeltuna.
Kouluihin tarvitaan arvonpalautus
Purra sanoo näkevänsä koulujen ongelmat paljon laajemmin kuin pelkkinä taloudellisten resurssien puutteina.
– Koulun ja oppimisen kulttuuri on muuttunut, osin vastauksena muuttuneeseen lasten ympäristöön, osin aktiivisesti tehtyjen pedagogisten virheiden seurauksena.
– Kouluihin tarvitaan arvonpalautus, perusasioihin, opetukseen ja oppimiseen, opettajan rooliin. Oppivelvollisuuden pidentäminen, lisärahan lappaminen digiin ja monikulttuurisuushankkeisiin tai muut keinotekoiset apukeinot eivät auta.
Käsin kirjoittamisen innovaatio
Purra kertoo maanantain Helsingin Sanomissa olleesta jutusta, jossa kerrottiin espoolaisopettajasta, joka teki testin ja laittoi oppilaat kirjoittamaan historian muistiinpanot käsin, ilman laitteita. Oppilaiden koearvosanat paranivat keskimäärin kaksi numeroa.
– Jutun oli ilmeisesti tarkoitus olla positiivinen, mutta minut se sai surulliseksi. Olemme jo niin syvällä digihulluudessa, että yksinkertaiset asiat, kuten käsin kirjoittaminen ja sen hyödyt, unohtuvat.
– Lehti tekee jutun siitä, että opettaja on keksinyt käsin kirjoittamisen olevan hyödyllistä! No, toivottavasti hyvä käytäntö tästä sitten leviää.
Vaatimustaso palautettava
Kaikkein tärkeintä Purran mukaan olisi palauttaa kouluihin vaatimustaso.
– Luokka-asteelta toiselle ei saa päästää, mikäli tavoitteita ei ole saavutettu. Suurin osa toisenkin asteen ongelmista johtuu peruskoulusta – siitä, että amikseen menee nuoria miehiä, joilla ei ole siihen mitään edellytyksiä.
Koululaitos tekee Purran mukaan ison virheen siinä, että ”uudistuu” liikaa.
– On kuitenkin niin, että juuri vanhalla koulujärjestelmällämme me pääsimme pitkälle, maailman parhaimpiin oppimistuloksiin, yhdeksi maailman koulutetuimmista kansoista – ilman ilmiöpohjaisuutta, ilman digihulluutta, ilman koko ajan lisääntyviä vapauksia.
– Olisipa hallituksella kanttia kurkistaa vaikka ihan vähän taaksepäin ja miettiä, missä voisimme palata takaisin vanhaan hyvään, Purra toivoo.
SUOMEN UUTISET
Artikkeliin liittyvät aiheet
- opetus- ja kulttuuriministeriö resurssit Peruskoulu Opettajat PISA Riikka Purra perussuomalaiset hallitus koulutus
Mitä mieltä?
Aiheeseen liittyviä artikkeleita


Perussuomalaiset: Panostuksia peruskoulutukseen, ei pakkoruotsia ylioppilaskirjoituksiin

Miksi opetusministeriö ei halua korjata koulujen ongelmia? – Halla-aho: ”Peruskoulun oppimistulosten lasku ja yhä syvempi jako hyviin ja huonoihin kouluihin ovat kaikkien tiedossa”

Purra: Hallitus jatkaa suomalaisen koulujärjestelmän alasajoa – oppivelvollisuuden pidentäminen ei korjaa ongelmia

Peruskouluihin pitää palauttaa rajat ja vaatimustaso – Purra: OAJ:n puheet eivät pureudu todellisiin ongelmiin

Perussuomalaiset Naiset: Opettajien jaksaminen on koetuksella – ”Luokkiin tarvitaan kuria ja järjestystä takaisin”

Pisa-tulosten tulkintaa: Maahanmuuttajataustaiset lapset eriytyvät suomalaiskouluissa

Sivistysvaliokunnan jäsen Ari Koponen haluaa pitää koulut suljettuina ja harkitsisi oppivelvollisuuden pidentämisen uudistuksen lykkäämistä

Ruotsin PISA-tulokset perustuvat vääriin lukuihin – maahanmuuttajataustaisia poistettu tulosten parantamiseksi

Muslimioppilailla oma vapaapäivä ja omat säännöt ramadanin takia – Purra: Ei erivapauksia islaminuskoisille
Viikon suosituimmat
Uusimmat

27.5.2026 testipäivän julkaisu ilman ajastusta

29.4.2026 Testipäivän julkaisu

25.3.2026 päivityspäivän testi – notifikaatiot

Kolumni: Kaikki ovat sankareita, kunnes pitäisi tehdä sankarihommia

Virolaisten vankien siirtämistä Viroon tehostetaan
Toimitus suosittelee
Perussuomalainen 1/2026

Lue lisää
Perussuomalainen 4/2025

Lue lisää






