Perussuomalainen 1/2026

Perussuomalainen 4/2025

28.10.2026 päivityspäivän testi. Menee julki kello 16.22 ja piiloon 16.25 jättinostona

Jättinostotesti

31.9.2026 testi – pitäisi mennä julki kello 16.32 ja piiloon kello 16.34

31.8.2026 testi – pitäisi mennä julki kello 16.10 ja piiloon kello 16.13

30.7.2026 jättinostotesti

30.7.2026 testipäivän julkaisu. Pitäisi mennä julki kello 14.58 ja piiloon kello 15.00

Päivityspäivän testi 24.6.2.2026 – ajastettu julki kello 14.57  jättinostona ja pois kello 15.02

27.5.2026 päivityspäivän testi ajatuksella. Pitäisi mennä julki kello 17.20 jättinostona ja pois 17.25

27.5.2026 testipäivän julkaisu ilman ajastusta

29.4.2026 päivityspäivän testi – pitäisi mennä julki 16.55 ja pois 17.00

Erityisoppilaat

Opettajat irtisanoutuvat Suomen suurimmasta yläkoulusta levottomuuksien takia, kertoo <a href="https://www.hs.fi/kotimaa/turku/art-2000009336627.html?fbclid=IwAR2-0iKGY-qPjmfdFNmzHQu1lBRcXprvgRS9Jia_vjt3cq6HTI80afWcB-Q">HS Turku</a>. Lähteneitä on jo kolmasosa. Sama peruskoulu on tullut tunnetuksi viime aikoina väkivallasta, huumekaupasta, ilotulitteiden ampumisesta sisällä koulupäivän aikana ja useista rikosilmoituksista. &#8211; Tämä on sitä nykyisen hallituksen koulutuksen kunnianpalautusta, moittii kansanedustaja Ari Koponen.

Opettajien mukaan levottomuudet lisääntyivät, kun erityisoppilaat siirrettiin samoihin tiloihin muiden oppilaiden kanssa pari vuotta sitten. Inkluusion ajatuksena onkin, että erityistä tukea tarvitsevia oppilaita ei eriytetä omiin luokkiinsa, vaan he opiskelevat muiden kanssa yleisellä luokalla. Erityisluokkien määrää on vähennetty Sanna Marinin hallituskaudella huomattavasti.
&#8211; Hallituksen lempilapsi inkluusio ei yksinkertaisesti toimi. Luokissa on nyt paljon erityistä tukea tarvitsevia lapsia, jotka eivät saa riittävää ohjausta, ja muiden oppilaiden oppiminen häiriintyy, kommentoi Ari Koponen.
Koulutuspolitiikassa olisi paljon korjattavaa
Inkluusion poiston lisäksi hallituksella olisi Koposen mukaan paljon korjattavaa ja muutettavaa, kuten esimerkiksi liiallisen itseohjautuvuuden poisto, hankehumpan ja byrokratian keventäminen, haitalliseen maahanmuuttoon puuttuminen, selkeiden vähimmäisosaamisen kriteereiden luominen toisen luokan loppuun (luku- ja kirjoitustaidossa), opettajien auktoriteetin palautus ja heidän jaksamiseensa puuttuminen, perheiden vastuun lisääminen sekä koko kouluyhteisön hyvinvoinnin tärkeyden ymmärtäminen.
Koponen on <a href="https://www.facebook.com/watch/?v=506907404582013">puhunut</a> inkluusion toimimattomuudesta, perusopetuksen rahoituksesta ja raa&#8217;asta väkivallasta kouluissa jatkuvasti koettaen saada hallitukselta huomiota ongelman vakavuuteen.
&nbsp;

Joukkopako peruskouluissa on alkanut – ”Hallituksen lempilapsi inkluusio ei yksinkertaisesti toimi”

Kansanedustaja Ari Koponen on huolissaan haittamaahanmuutosta, joka heikentää oppimistuloksia, kasvattaa julkisia menoja sekä lisää rikollisuutta, turvattomuutta ja yhteiskunnan epävakautta. Koposen mukaan suomalaisen peruskoulun menestystarina on kohta muisto vain, jos hallitus ei halua puuttua ongelman juurisyihin ja suitsia haitallista maahanmuuttoa.

Kaupunkilehti <a href="https://www.lansivayla.fi/paikalliset/4470762">Länsiväylän</a> haastattelemat espoolaiset isät kertoivat hiljattain, että heidän lastensa kouluissa esiintyy yhä enemmän väkivaltaa, jengiytymistä ja muiden oppilaiden koulunkäynnin terrorisointia. Häiriköt ovat maahanmuuttajataustaisia lapsia, jotka eivät pärjää muun luokan mukana.
Opettajan aika, huomio ja voimavarat eivät riitä erityistä tukea vaativiin oppilaisiin ja koko muun luokan opettamiseen. Isät kysyvät, onko meillä varaa menettää se paras enemmistö oppilaista, joiden koulukäyntiä erityisoppilaat terrorisoivat. Sama pohtii myös kansanedustaja Ari Koponen, jonka mukaan suomalainen peruskoulu on ollut suuri menestystarina, mutta menneisyys ei ole tae tulevasta.
&#8211; Meillä on peruskouluja, joissa arkisissa kohtaamisissa ei puhuta enää lainkaan suomea. Espoossa ja Vantaalla vieraskielisen väestön osuus on korkeimmillaan yli 50 %. Turusta löytyy koulu, jonka oppilaista 90 % puhuu äidinkielenään muuta kieltä kuin suomea tai ruotsia. On luokkia, joissa ei ole yhtään suomenkielistä oppilasta, paljastaa Koponen.
Ilman suomen kieltä ei integroituminen onnistu
Nykyisessä ympäristössä kielen oppiminen on lähes mahdotonta, kun vertaisoppimista ei enää tapahdu eikä halua oppimiseen ole. Tämä on Koposen mukaan ongelman ydin, sillä ilman suomen kieltä integroituminen yhteiskuntaan ei onnistu.
&#8211; Maahanmuuttajien oppimis- ja koulunkäyntivalmiuksia tukeviin toimenpideohjelmiin punavihreä hallituksemme voi tuhlata vuodesta toiseen kymmeniä miljoonia euroja veronmaksajien rahoja, mutta onko se tarkoituksenmukaista? Kaupungit ghettoutuvat ennen pitkää. Ihmeitä ei pystytä uusilla toimintamalleilla, hankkeilla ja miljoonilla tekemään, jos haitallista maahanmuuttoa jatketaan.
&#8211; Tällä eduskuntakaudella olemme saaneet aikaan hyviä konkreettisia toimia koulukiusaamisen ja väkivallan ehkäisemiseksi sekä koko kouluyhteisön hyvinvoinnin parantamiseksi. Näiltä kaikilta putoaa kuitenkin pohja, jos hallitus ei halua puuttua ongelman juurisyihin, vaan jatkaa haitallista maahanmuuttoa etenkin tietyistä maista, joiden ongelmat tiedämme, päättää Koponen.
&nbsp;

Koponen huolissaan haittamaahanmuuton aiheuttamista ongelmista kouluissa: Väkivaltaa, jengiytymistä, muiden oppilaiden koulunkäynnin terrorisoimista…

Kansainvälisessä tiedeyhteisössä on hämmästelty sitä, mihin suuntaan Suomen koulujärjestelmä on matkalla. Kuluvalla vuosikymmenellä Suomen sijoitus oppilaiden taitoja mittaavissa Pisa-tuloksissa esimerkiksi matematiikan ja luonnontieteiden osalta on laskenut radikaalisti.

&#8211; Ongelma ei ole erilaisten opetusmenetelmien kokeilu, vaan kaiken uudistaminen päätä pahkaa pelkästään uudistamisen vuoksi, sekä toimivien perinteisten menetelmien jättäminen pois, toteaa Perussuomalaisten Nuorten puheenjohtaja Asseri Kinnunen.
Opettajat väsyneitä, opetusta häiritään
Kansainväliset professorit ja koulutustutkijatkin ovat ihmetelleet ja harmitelleet sitä, miksi Suomessa alettiin uudistaa koulujärjestelmää ja tehdä ideologisia koulukokeiluja vastoin tutkimustietoa. Pisa-tuloksiin vaikuttavat monet tekijät, mutta tutkimusnäyttö viittaa vahvasti siihen, että uusilla opetusmenetelmillä on suuri vaikutus oppimistulosten 
heikentymiseen.
&#8211; Yksi suurimmista syistä esimerkiksi opettajien jaksamisen vähenemiseen ja opetuksen häiriintymiseen on erityisoppilaiden sisällyttäminen tavallisille luokille. Erityisoppilaita sekä kieltä osaamattomia maahanmuuttajia tulisi opettaa omilla luokillaan kaikkien viihtyvyyden 
ja oppimisen parantamiseksi, huomauttaa PS-Nuorten varapuheenjohtaja Toni Jalonen.
Muutoksia tehtävä harkiten
Perussuomalaiset Nuoret näkee, että hyväksi todettuja menetelmiä ei ole syytä mennä muuttamaan suin päin pelkästä uudistamisen halusta, vaan uudistusten tulee aina palvella asiaansa.
&#8211; Suomi oli aiemmin tunnettu hyvistä Pisa-tuloksistaan maailmanlaajuisesti; tehkäämme parhaamme 
maamme nostamisessa takaisin kärkikastiin.

PS-Nuoret: Suomi takaisin koulutuksen kärkikastiin

Perussuomalaisten poliittinen suunnittelija Sakari Puisto esitteli tänään Työmiehen tuumaustunnilla perussuomalaisten uuden koulutuspoliittisen ohjelman.

Poliittinen suunnittelija Sakari Puisto kertoi tuumaustunnin aluksi, kuinka Suomessa koulutuspolitiikka on jäänyt jäänyt toissijaiseksi esimerkiksi ulko- ja talouspolitiikkaan nähden.
&#8211; Koulutuspolitiikalla on kuitenkin suuri merkitys, koska työelämä on murroksessa ja osaamistarpeet muuttuvat nopeasti. Myös nuorten syrjäytyminen on lisääntynyt ja oppimistulokset ovat olleet laskussa. Niillä ratkaisuilla, mitä nyt teemme koulutuksessa, on tulevaisuudessa suuri merkitys suomalaisten hyvinvoinnille, Puisto kertoi Työmiehen tuumaustunnilla.
Kiusaaja vaihtakoon koulua
Perussuomalaisten linjan mukaisesti opetuksen lähtökohdat on saatava kuntoon: ensisijainen kasvatusvastuu kuuluu kodille eikä vanhemmuutta voi ulkoistaa koululle, se edellyttää kuitenkin sitä, että opettajien auktoriteetti ylläpitää järjestystä palautetaan. Siihen kuuluu muun muassa puhelimien käyttökielto oppitunneilla.
Perussuomalaisten ohjelmassa puututaan koulukiusaamiseen, joka on edelleen vakava ongelma.
&#8211; Kiusaamiseen on puututtava paljon aiempaa terävämmin, Puisto sanoi.
Perussuomalaiset esittää erityisten koulurauha-asiamiesten nimittämistä ratkomaan kiusaamistapauksia. Periaatteena on, että jos ongelmia ei saada kuntoon, kiusaaja vaihtakoon koulua, ei kiusattu.
Erityisoppilaat omiin pienryhmiin
Perussuomalaiset pienentäisi suuria opetusryhmiä, jotta oppilaille olisi jatkossa tarjolla paremmin myös yksilöllistä opetusta. Liian suurissa ryhmissä yksilöllinen ohjaus jää vähäiseksi, koulurauhan ylläpito on vaikeaa, oppimistavoitteiden saavuttaminen kärsii ja myös opettajat uupuvat.
Erityisoppilaita ei pidä väkisin yrittää integroida normaaleihin luokkiin, vaan heille on tarvittaessa järjestettävä omaa erityisopetusta pienryhmissä.
Perussuomalaisten ohjelman mukaan maahanmuuttajaoppilaiden kielenopetuksesta ja koulukelpoisuudesta tulee huolehtia eriytetysti eikä integroinnin tule tapahtua muiden lasten oppimisen kustannuksella.
Oppimista tekemisen kautta 
Peruskoulussa ihmisläheisyyden painottaminen ja yksilön huomioon ottaminen on tärkeää. Perussuomalaisten ohjelmassa korostetaan, kuinka jokaisen lapsen kuuluu saada koulussa onnistumisen kokemuksia: koulun yksi tärkeimmistä tavoitteista on rakentaa oppilaalle hyvä itsetunto, joka pitää sisällään myönteisen minäkuvan ja realistisen käsityksen omista taidoista sekä valmiuden pyytää apua tarpeen mukaan.
Jatkossa koulussa tarvitaan enemmän oppimista tekemisen kautta sekä mahdollisuuksia keskittyä omiin vahvuuksiin ja kohdennettua tukea kunkin heikoilla alueilla.
Suomalaiset arvot kunniaan, ideologiat pois
Perussuomalaiset pitävät tärkeänä, että kouluissa huolehditaan suomalaisten arvojen ja kulttuurin ylläpitämisestä ja edistämisestä: jatkossakin kouluissa pidetään joulujuhlat ja lauletaan suvivirret.
Sen sijaan perussuomalaisten ohjelmassa suhtaudutaan kriittisesti moniin ideologisiin kasvatuksen ja feminismin ajatuksiin: tytöt saavat jatkossakin olla tyttöjä ja pojat poikia.
Perussuomalaiset kieltäisi täysi-ikäisten turvapaikanhakijoiden sijoittamisen samoihin koulutiloihin alaikäisten oppilaiden kanssa.
&#8211; Tällaiseen menettelyyn sisältyy liian isoja riskejä, Puisto sanoi.
Ruotsin kieli vapaaehtoiseksi
Perussuomalaisten mielestä opetuksen on oltava monipuolista ja sen on tuettava erilaisia taipumuksia: koulussa tarvitaan enemmän oppimista tekemisen kautta, mahdollisuuksia keskittyä omiin vahvuuksiin ja kohdennettua tukea kunkin heikoilla alueilla. Näin puututaan myös siihen kehitykseen, että poikien oppimistulokset ovat keskimäärin heikommat kuin tytöillä. Yläkouluissa yksilölliseen opinto-ohjaukseen olisi panostettava enemmän tuettaessa jatko-opiskeluvalintoja.
Perussuomalaiset kannattaa pakkoruotsista luopumista. Myös koulutuspoliittisessa ohjelmassa esitetään, että ruotsin kielen opetus on säädettävä vapaaehtoiseksi, jolloin vapautuu aikaa myös muille kielille.
Ei erityiskohtelua maahanmuuttajille
Koska kaikki eivät ole kirjatoukkia, perussuomalaiset kannattaa taide- ja käsityöaineiden suurempaa valinnaista tarjontaa. Perussuomalaiset myös lisäisi taloustiedon opetusta, jotta nuoret oppivat huolehtimaan asioistaan ja toimimaan työelämässä.
Myös maahanmuuttajalasten selvästi keskimäärin heikompiin oppimistuloksiin ja kouluterveyteen on kiinnitettävä huomiota: kouluarvosanoja ei saa myöntää positiivisen erityiskohtelun vuoksi helpommin perustein.
<iframe loading="lazy" title="Tuumaustunti 27.9.2018" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/qZwvwh3LGE4?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
Koulutuspoliittinen ohjelma esiteltiin Tuumaustunnilla. 1 h 27 min, Youtube. 
<hr />
Otsikkoa korjattu 27.9.2018 klo 16.29.

Perussuomalaiset esittelivät koulutuspoliittisen ohjelmansa: Kännykät pois tunneilta, opetusryhmiä pienemmiksi, oppilaille koulurauha

Sivistysvaliokunta käsitteli tänään lapsiasiamiehen hiljattain eduskunnalle antamaa laajaa katsausta lasten ja nuorten asemasta. PS-kansanedustajat Ritva &#8221;Kike&#8221; Elomaa ja Sami Savio esittivät koulurauhan turvaamiseksi riitatapausten käsittelijäksi erityistä koulurauha-asiamiestä sekä erityisoppilaille erityisluokkia tarvittaessa.

&#8211; Syrjäytymiseen on puututtava ajoissa. Koska yhteiskunnassamme esiintyy koko ajan enemmän häiriökäyttäytymistä, on meidän huolehdittava, että oppimisen ja kasvatuksen edellytykset eivät murene. Perussuomalaisten mielestä lasten kasvatusvastuu on ensisijaisesti aina kodilla, vaikka myös esimerkiksi kouluilla on oma vastuunsa, Ritva Elomaa toteaa.
&#8211; Vaikuttavaan ennaltaehkäisevään työhön ja varhaiseen puuttumiseen on panostettava, jotta kiusaaminen saadaan kuriin, Savio muistuttaa.
<a href="https://stage.sudev.fi/wp-content/uploads/2018/05/savio_ja_elomaa.png"><img decoding="async" class="alignleft size-full wp-image-43398" src="https://stage.sudev.fi/wp-content/uploads/2018/05/savio_ja_elomaa.png" alt="" width="100%" srcset="https://media.sudev.fi/wp-content/uploads/2018/05/savio_ja_elomaa.png 1000w, https://media.sudev.fi/wp-content/uploads/2018/05/savio_ja_elomaa-300x146.png 300w, https://media.sudev.fi/wp-content/uploads/2018/05/savio_ja_elomaa-768x375.png 768w, https://media.sudev.fi/wp-content/uploads/2018/05/savio_ja_elomaa-100x49.png 100w, https://media.sudev.fi/wp-content/uploads/2018/05/savio_ja_elomaa-60x29.png 60w" sizes="(max-width: 1000px) 100vw, 1000px" /></a> 
Sami Savio ja Ritva &#8221;Kike&#8221; Elomaa. Lehtikuva. 
Perussuomalaiset ovat toistuvasti kiinnittäneet huomiota siihen, että koulukiusaaminen on edelleen vakava ongelma ja sitä esiintyy uusissa muodoissa. Kiusaaminen johtaa tutkimustulosten valossa usein vakaviin sosiaalisiin ja terveydellisiin ongelmiin sekä lisää syrjäytymisriskiä, jos siihen ei puututa tarpeeksi tehokkaasti ja riittävän ajoissa.
Elomaa ja Savio esittivät, ettei erityisoppilaita pitäisi väkisin yrittää integroida normaaleihin luokkiin, vaan heille on tarvittaessa järjestettävä omaa erityisopetusta pienryhmissä. Täten parannettaisiin huomattavasti kaikkien oppimisedellytyksiä.
Toisena tehokkaana vaikuttamiskeinona perussuomalaiset esittivät uutta erityisen koulurauha-asiamiestä, joka vastaisi kunnan tai tietyn alueen perusasteen koulujen haastavien kiusaamistapausten ratkomisesta.
He eivät kuitenkaan saaneet muulta valiokunnalta tukea esityksilleen. 
Elomaa ja Savio olisivat myös halunneet turvata pienemmät varhaiskasvatus- ja opetusryhmät sekä kiinnittää huomiota opetuksen tukemiseen, laadukkaaseen opetukseen ja henkilökunnan jaksamiseen.
&#8211; Perheiden aseman parantaminen edellyttää, että niiden mahdollisuuksia toimia ja tehdä päätöksiä omista lähtökohdistaan korostetaan ja vahvistetaan. Olisimme halunneet, että hallitusta olisi velvoitettu huomioimaan tämä näkökulma tulevaa lainsäädäntöä valmisteltaessa. Kantamme kuitenkin hävisi selvästi äänestyksessä, Sami Savio jatkaa.
&nbsp;

Erityisoppilaat

Joukkopako peruskouluissa on alkanut – ”Hallituksen lempilapsi inkluusio ei yksinkertaisesti toimi”

Koponen huolissaan haittamaahanmuuton aiheuttamista ongelmista kouluissa: Väkivaltaa, jengiytymistä, muiden oppilaiden koulunkäynnin terrorisoimista…

PS-Nuoret: Suomi takaisin koulutuksen kärkikastiin

Perussuomalaiset esittelivät koulutuspoliittisen ohjelmansa: Kännykät pois tunneilta, opetusryhmiä pienemmiksi, oppilaille koulurauha

Perussuomalaisten Elomaa ja Savio: Nuorten syrjäytyminen on estettävä

Uusimmat

28.10.2026 päivityspäivän testi. Menee julki kello 16.22 ja piiloon 16.25 jättinostona

Jättinostotesti

31.9.2026 testi – pitäisi mennä julki kello 16.32 ja piiloon kello 16.34

31.8.2026 testi – pitäisi mennä julki kello 16.10 ja piiloon kello 16.13

30.7.2026 jättinostotesti

30.7.2026 testipäivän julkaisu. Pitäisi mennä julki kello 14.58 ja piiloon kello 15.00

Päivityspäivän testi 24.6.2.2026 – ajastettu julki kello 14.57 jättinostona ja pois kello 15.02

27.5.2026 päivityspäivän testi ajatuksella. Pitäisi mennä julki kello 17.20 jättinostona ja pois 17.25

27.5.2026 testipäivän julkaisu ilman ajastusta

29.4.2026 päivityspäivän testi – pitäisi mennä julki 16.55 ja pois 17.00

Toimitus suosittelee

27.5.2026 päivityspäivän testi ajatuksella. Pitäisi mennä julki kello 17.20 jättinostona ja pois 17.25

29.4.2026 Testipäivän julkaisu

Järjestöpamput lobbaavat leikkauksia vastaan säilyttääkseen omat ökypalkkansa

Tutkimus: Radikaali ilmastopolitiikka maistuu hyväosaisille – kielloilla ja moraalisilla vetoomuksilla ei voiteta tavallista kansaa ilmastonsuojelun taakse

Tutkimus: vasemmiston ajattelu on oikeistoon verrattuna kapeampaa ja jyrkempää – vasemmiston parissa vallitseva uskomusjärjestelmä sisälsi lähes yksinomaan äärimmäisiä asenteita

Perussuomalainen 1/2026

Perussuomalainen 4/2025